U organizaciji EPAS tima Srednje škole Zabok danas je održana mini panel rasprava pod nazivom „Razgovor s MEP Davorom Ivom Stierom“, koja je okupila između 50 i 60 sudionika, učenika završnih razreda srednjih škola iz Krapinsko-zagorske županije te članova EPAS tima.
Pozivi su bili upućeni na osam srednjih škola u županiji, a uz domaćine iz Srednje škole Zabok, odazvali su se učenici zainteresirani za europske teme i društvene izazove. Uz zastupnika u Europskom parlamentu Davora Ivo Stiera, na panelu su sudjelovale bivša članica EPAS tima, danas studentica u Varaždinu, te aktualna koordinatorica tima, učenica završnog razreda ekonomskog usmjerenja. Raspravu su moderirale bivša i sadašnja članica EPAS tima, uz poseban naglasak na uključivanje publike kroz pitanja i glasovanje.
Jedna od glavnih tema bila je desetogodišnjica EPAS programa (European Parliament Ambassador School). Sudionici su podijelili svoja iskustva sudjelovanja, naglasivši kako su im aktivnosti unutar programa pomogle u jačanju samopouzdanja, razvoju komunikacijskih i organizacijskih vještina te u profesionalnoj orijentaciji.
Zaključeno je kako EPAS mladima pruža priliku za izlazak iz zone sigurnosti, stjecanje novih iskustava i aktivno razumijevanje europskih institucija i procesa, što je za mnoge predstavljalo važan korak u daljnjem obrazovnom i karijernom razvoju.
Na pitanje kojim povodom dolazi u Zabok, Stier je istaknuo važnost izravnog razgovora s mladima.
-Drago mi je što danas u Zaboku imam priliku susresti se s učenicima ne samo ove škole, nego i drugih škola iz Zagorja. Želimo približiti što radimo u Europskom parlamentu, kako funkcioniraju europske institucije i koje su ključne europske politike, osobito one koje zanimaju mlade, od pitanja stanovanja do tema mira i sigurnosti. Rješenje za mnoge izazove je veća suradnja među europskim narodima. Veselim se dvosmjernoj komunikaciji jer i mene osobno obogaćuje-kazao je Stier uoči panela.
Naglasio je kako mlade ne treba podcjenjivati jer često prvi prepoznaju društvene promjene, osobito u području digitalnih tehnologija.
Rasprava o društvenim mrežama i njihovoj uporabi među mlađima od 16 godina izazvala je veliko zanimanje publike. U interaktivnom dijelu programa učenici su imali priliku iznijeti svoje stavove, glasovati i postavljati protupitanja.
Stier je poručio kako rješenje ne vidi u jednostavnoj zabrani, već u odgovornoj regulaciji i edukaciji:
-Tehnologija može biti vrlo korisna, ali mora služiti čovjeku. Ne smijemo dopustiti da čovjek postane rob tehnologije. Ono što je zabranjeno u fizičkom svijetu, trebalo bi biti zabranjeno i u digitalnom prostoru-rekao je Stier na panelu.
Kao primjer naveo je izloženost maloljetnika neprimjerenim sadržajima, uključujući pornografiju i sadržaje koji potiču ovisnost, istaknuvši potrebu jače zaštite privatnosti djece te veće odgovornosti digitalnih platformi.
Posebno je naglasio da ključnu ulogu imaju obitelj i škola.
-Obitelj je temelj. Ne postoji zakon koji može nešto u potpunosti zabraniti ako obitelj ne sudjeluje. Uz obitelj, i škola mora biti snažna podrška. No pritisak ne smije biti usmjeren na mlade, nego na one koji kreiraju i distribuiraju sadržaj na kompanije i platforme. One moraju preuzeti odgovornost kako bi se ublažile negativne posljedice tehnološkog razvoja-poručio je.
Kako se ovim panelom obilježila 10. godišnjica EPAS tima navela je ravnateljica SŠ Zabok Draženka Jurec istaknula je kako je iznimno ponosna što je upravo Davor Ivo Stier gostovao u Zaboku.
-Vidi se da su učenici uživali, teme su im bile iznimno interesantne jer su se ticale njih, njihove budućnosti i školovanja-rekla je naglasivši kako su raspravljali upravo o temama koje muče mlade ljude.
Najzanimljivija tema učenicima je bila upravo ona vezana uz zabrane društvenih mreža do 16. godine.
–Vidi se velika osviještenost učenika uz spomenute teme. Mi naime, svakodnevno radimo s učenicima, a ono što je bitno je edukacija. Zabranama se, naime, ne postiže ono što bi se trebalo jer ukoliko netko želi zaobići zabrane, pronaći će način. Puno je bolje kada se generacije osvijeste, tada se postižu željeni efekti-navela je Jurec dodavši kako upravo ovakvi susreti pridonose osviještenosti mladih generacija.
Zaključak rasprave bio je da je potrebno pronaći ravnotežu-tehnologija „da“, ali uz jasna pravila, edukaciju i regulaciju koja štiti dostojanstvo čovjeka. Cilj nije zabrana, već stvaranje okruženja u kojem tehnologija postaje alat u službi ljudi, a ne obrnuto.
Uz digitalne izazove, otvorene su i teme demografskih kretanja, iseljeništva, integracije stranaca u društvo te mogućih prednosti i nedostataka trgovinskih sporazuma Europske unije s partnerima izvan Europe. Učenici su pokazali visok stupanj informiranosti i spremnost na argumentiranu raspravu.
